书名 |
作者 |
类型 |
简介 |
地方 |
时间 |
索引号 |
拜托了,看看天空吧
|
(阿根廷)艾尔莎·诺森瓦赛尔·费赫尔著
|
▼a天文学▼j普及读物
|
▼a本书共七章,内容包括:永无止境的天体运动、喜怒无常的月亮-、太阳神出现了、天空中的星辰、漂泊星、天文模型、大总结。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-06-27
|
P1/616
|
路易斯讲的酸碱的故事
|
(韩)田和英著
|
▼a碱▼j少年读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-06-27
|
O611/31
|
我在商朝当巫师
|
明小叔著
|
▼a风俗习惯史▼y中国▼z商代▼j少年读物
|
▼a本套书共6册,每册都围绕一个朝代展开,以六一和小满两位主-人公的视角,带领孩子们穿越千年,探寻历史事件背后的小故事,探-索古代文明的奥秘。本册讲述了六一和小满在商朝成为了巫师,亲眼-见证了商王武丁的盛世和妇好的智慧,感受了那个时代的英勇与智谋-。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-06-27
|
K892/2893/1
|
想到,更要做到
|
(新加坡)张郁之著·绘
|
▼a小学生▼x学习能力▼x能力培养
|
▼a本套书以科学实用为目的,全方位介绍了可以帮助学生有效提升-10大关键能力的373种简单有效的方法,让学生克服焦虑情绪、-战胜拖延低效、学会聪明学习、培养坚毅品质等。本书中,作者告诉-孩子立即行动的重要性,并有针对性地提供了43种科学有效的方法。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-06-27
|
G622/358/5
|
给孩子的未来科学.时间机器
|
(日)二间濑敏史编著
|
▼a时空▼j少儿读物
|
▼a本书按时间线和学说发展梳理人类研究时空问题的成果, 从相-对论到量子论, 科学家们不断提出各种理论方案试图解开那些困扰-人类许久的未解之谜,用简单易懂的语言和插图讲解将深奥的科学知-识深入浅出的讲给小读者, 帮助孩子理解光和时间的性质, 激发-孩子探索宇宙的好奇心及独立思考的精神。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-06-27
|
G624.6/101/7
|
数学不烦恼.从简单的搭配到复杂的概率
|
(韩)郑玩相著
|
▼a数学▼j少儿读物
|
▼a本书通过漫画形式讲解了搭配、有序排列、重复抽取、概率等概-念,还讲解了莫尔斯电码的原理,用概率解释了熵的概念。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-06-27
|
O1/1753/9
|
贪玩的人类:写给孩子的科学史.3,第三次浪潮
|
老多著
|
▼a自然科学史▼y世界▼j少年读物
|
▼a本套书全5册,以时间为线,人物为索,回顾了人类几千年来科-学的诞生与发展历程,展示了科学对人类生存状态和世界面貌的深刻-改变。书中生动还原了几千年来科学大师们探求真理的事迹,探讨他-们的智慧硕果对于后世文明的启蒙和推动作用。本册为《第三次浪潮-》。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-06-27
|
N09/665/3
|
芝诺:推理与证明的故事
|
(韩)吴菜焕著
|
▼a儿童故事▼x作品集▼y韩国▼z现代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-06-27
|
I312.6/470/4
|
嗖嗖嗖,银河漫游记
|
段立欣著
|
▼a童话▼y中国▼z当代
|
▼a本书收录了《宇宙大盗卡卡东》《渐渐消失的牡丹镇》《偷渡》-《外星留学手记》《命运规划师》《米粒,快跑》等八篇童话故事。
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-06-27
|
I287.7/4847/1
|
我在宋朝当画师
|
明小叔著
|
▼a风俗习惯史▼y中国▼z宋代▼j少年读物
|
▼a本套书共6册,每册都围绕一个朝代展开,以六一和小满两位主-人公的视角,带领孩子们穿越千年,探寻历史事件背后的小故事,探-索古代文明的奥秘。本册讲述了六一和小满穿越到了宋朝搭救了正在-写生的大画家宫素然,他们挥毫泼墨,描绘出了世间百态,展现了那-个时代的繁华与雅致。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
K892/2893/5
|
谁是将军中的优等生
|
谭海芳主编
|
▼a军事人物▼x列传▼y中国▼z古代
|
▼a本书精选中国历史上36位骁勇善战的将军,通过考卷的形式,-以档案、个人自述、综合测评、古今闲话、趣闻大播报等多种互动板-块,展现他们的一生。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
K825.2/1773
|
人为什么要工作?
|
(韩)元在吉著
|
▼a职业▼j少儿读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
C913.2/1542
|
贪玩的人类:写给孩子的科学史.2,玩出来的进化论
|
老多著
|
▼a自然科学史▼y世界▼j少年读物
|
▼a本套书全5册,以时间为线,人物为索,回顾了人类几千年来科-学的诞生与发展历程,展示了科学对人类生存状态和世界面貌的深刻-改变。书中生动还原了几千年来科学大师们探求真理的事迹,探讨他-们的智慧硕果对于后世文明的启蒙和推动作用。本册为《玩出来的进-化论》。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
N09/665/2
|
数学不烦恼.从比和比值到孟德尔遗传定律
|
(韩)郑玩相著
|
▼a数学▼j少儿读物
|
▼a本书介绍了比和比例、浓度、面积比、体积比等数学知识,并延-伸到列车过隧道、孟德尔的遗传定律等趣味数学问题。-
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
O1/1753/3
|
未来已来系列.畅想未来世纪
|
(韩)金成花,(韩)权秀珍著
|
▼a未来学▼j少儿读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
N49/1440/2
|
猫儿事务所
|
(日)宫泽贤治著
|
▼a童话▼x作品集▼y日本▼z现代
|
▼a本书收录《橡果与山猫》《开罗团长》《雁童子》等9篇童话。-
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-05-30
|
I313.8/2377
|
我受够了当倒霉蛋
|
(英)吉姆·史密斯[著]
|
▼a儿童小说▼x中篇小说▼y英国▼z现代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-05-30
|
I561.8/4225/3
|
海德格尔:独立与依附的故事
|
(韩)赵克勋著
|
▼a哲学思想▼j少年读物
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-05-30
|
I312.6/470/38
|
欧几里得讲的几何学的故事
|
(韩)郑玩相著
|
▼a几何学▼j少儿读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
O18/40
|
长满微生物的书.原生生物
|
(韩)白明植著/绘
|
▼a原生生物▼j儿童读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-05-30
|
Q939/299/3
|
6~12岁情绪管理书:和情绪做朋友
|
(美)卡萝尔·罗曼(Carole Roman),(美)罗宾·阿尔伯森·雷恩(Robin Albertson-Wren)著
|
▼a情绪▼x自我控制▼j少儿读物
|
▼a这本书提供了一个简单的秘诀,即正念,通过30个有趣的活动-,让孩子们自己练习,帮助他们从不愉快的情绪中得到舒缓,并掌握-自己的情绪,健康地成长。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-28
|
B842/4025
|
漫画极简人类史
|
(瑞典)本特-艾瑞克·恩霍姆著
|
▼a文化人类学▼j青少年读物
|
▼a本书以小故事的形式,将人类进化史与人类社会发展史巧妙结合-,介绍了人类社会发展的整个历程:狩猎采集时代、农业文明时代、-工业革命时代,并将人类社会发展过程中涉及的生命进化的巨大飞跃-、重大的技术革命、科学的发现,以及经济、科技等发展的方方面面-。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-28
|
C95/807
|
给孩子的气象之书
|
中国天气著
|
▼a气象学▼j少儿读物
|
▼a本书从中国气象局的权威视角,立足于科普传播,通过大量独家-的资料和图片,系统全面地进行气象知识和防灾减灾科普,图文并茂-地展现天气预报的过程。本书的主要内容包括:系统的天气现象及其-天气学原理讲解,各种天气下的灾害防范方式。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-28
|
P4/232
|
数学定理的奇妙世界
|
(日)小宫山博仁著
|
▼a定理(数学)▼j青少年读物
|
▼a本书在介绍了许多比较重要的数学定理的同时,更强调了逻辑思-维能力和解决问题能力的重要性。数学中有非常多的数学定理,它们-不仅是数学书中一连串用符号表示的公式,还与我们的日常生活息息-相关。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-28
|
O1/1165
|
从一到无穷大
|
(美)乔治·伽莫夫(George Gamow)著
|
▼a自然科学▼j青少年读物
|
▼a本书内容包括:大数、自然数字和人造数字、空间的不寻常性质-、四维世界、空间和时间的相对性、微观世界、现代炼金术等。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-28
|
N49/1444/1
|
未来已来系列.人工生态系统
|
(韩)金成花,(韩)权秀珍著
|
▼a生态系▼j少儿读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-28
|
N49/1440/1
|
麦克斯韦讲的电磁的故事
|
(韩)郑玩相著
|
▼a电磁学▼j少年读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-28
|
O441/152
|
皮皮鲁压缩人生7天
|
郑渊洁著
|
▼a童话▼x作品集▼y中国▼z当代
|
▼a本书里皮皮鲁和他的好朋友舒克、贝塔还有罗克经历了一连串的-奇遇:舒克、贝塔公司开发生产了一种名为人生压缩器的产品,投放-市场后供不应求,大家一起观看了贾润成的一生;皮皮鲁半夜醒来发-现爸爸变成了一只狼,后来他还遭遇了外星人的绑架。书中还收录了-皮皮鲁的好朋友罗克的故事。
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-04-28
|
I287.7/3631
|
伏羲:对立与统一的故事
|
(韩)崔英辰著
|
▼a儿童故事▼x作品集▼y韩国▼z现代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-04-28
|
I312.6/470/28
|
家里来了大老鼠
|
(意)安娜丽莎·斯特拉达著
|
▼a童话▼y意大利▼z现代
|
▼a本书讲述了:小姑娘诺尔玛生活在一个热闹的大家庭里:一个总-是跟她一争高下的哥哥,一对童心未泯的爸妈,还有一个情绪随时像-火山一样喷发的外婆。在这个家里,每天的生活都精彩不断。在陆续-收留了三只猫咪之后,他们又迎来了姨妈送来的“绝妙礼物”——一-只大老鼠,诺尔玛兄妹欣喜不已,给它取名为宝拉鼠,可外婆坚决反-对留下这只“耗子”,甚至与它争起宠来。
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-04-28
|
I546/1790
|
每个孩子都是盖茨
|
郑渊洁著
|
▼a童话▼x作品集▼y中国▼z当代
|
▼a本书通过真实有趣的经历、天马行空的故事、犀利独到的观点,-激发儿童的成长自驱力。内容包含“郑式观点”“郑式对话”“童话-故事”等板块,分别从自我认知、成长驱动、核心竞争、价值判断、-品格坚守、个性创新等维度对症下药,解决儿童自卑自负、做事提不-起兴趣、想象力匮乏、缺少独立思考、品格意识弱、个性缺失等成长-问题。本书包含:“无毒不美女”“一个巴掌拍得响”等10个章节-。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-01
|
B848/12739
|
有趣得让人睡不着的地理
|
(日)左卷健男编著
|
▼a地理▼j青年读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-01
|
K9/69
|
数学,我来了!.4,睿智的概率海洋
|
竹马书坊编著
|
▼a数学▼j少儿读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-01
|
O1/1442/4
|
阿基米德讲的浮力的故事
|
(韩)宋恩永著
|
▼a浮力▼j少年读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-01
|
O351/20
|
未来已来系列.大脑科学
|
(韩)金成花,(韩)权秀珍著
|
▼a脑科学▼j少儿读物
|
▼a有专家预言,到2030年,最晚到2050年,人工智能将完-全超越人类智力。 到那时,人类还是世界的主宰吗?或是沦为机器-的奴隶?人类的未来究竟何去何从……《未来已来系列》精选备受瞩-目的热门未来话题:机器人、纳米世界、大脑科学、病毒、人工智能-……韩国权威专家编写,带领孩子们搭乘科技的时光列车,回眸过往-,纵览当下,展望未来。问答式的叙述方式、生动有趣的文字风格、-简洁的线条、明亮的颜色、诙谐的画风,让孩子们轻松理解当今世界-科学技术发展的新成果、新特点、新趋势,燃起对科学创新的好奇心-和求知欲,让儿童变身未来科学小达人。本册为《大脑科学》。-
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-01
|
N49/1316/5
|
贪玩的人类:写给孩子的科学史.1,游戏的童年
|
老多著
|
▼a自然科学史▼y世界▼j少年读物
|
▼a本套书全5册,以时间为线,人物为索,回顾了人类几千年来科-学的诞生与发展历程,展示了科学对人类生存状态和世界面貌的深刻-改变。书中生动还原了几千年来科学大师们探求真理的事迹,探讨他-们的智慧硕果对于后世文明的启蒙和推动作用。本册为第一册《游戏-的童年》。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-04-01
|
N09/665/1
|
爸爸树.1,树精和鸡精
|
刘海栖著
|
▼a童话▼y中国▼z当代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-04-01
|
I287.7/2422/1
|
我是理财小能手
|
(韩)徐志源著
|
▼a儿童文学▼x图画故事▼y韩国▼z现代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-04-01
|
I312.6/1758
|
我不是倒霉蛋
|
(英)吉姆·史密斯[著]
|
▼a儿童小说▼x中篇小说▼y英国▼z现代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-04-01
|
I561.8/4225/1
|
罗素:信息与知识的故事
|
(韩)吴菜焕著
|
▼a儿童故事▼x作品集▼y韩国▼z现代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-04-01
|
I312.6/470/8
|
关于人生的26个为什么
|
(日)岩村太郎著
|
▼a人生哲学▼j少儿读物
|
▼a全书分为关于自己、关于朋友、关于善恶等共五章,具体内容有-人类的祖先智人为什么可以存活下来、人为什么必须要学习等。-
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
B821/7666
|
DK动物成长奥秘:看!我在长大:中英双语版.大象.Elephant
|
英国DK公司编
|
▼a长鼻目▼j儿童读物
|
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
H319/10748/5
|
用乐观与世界相处
|
郑渊洁著
|
▼a童话▼x作品集▼y中国▼z当代
|
▼a本套书作者用8大维度132篇文章,通过真实有趣的经历、天-马行空的故事、犀利独到的观点,激发儿童的成长自驱力。内容包含-“郑氏观点”“郑氏对话”“童话故事”等板块,分别从自我认知、-成长驱动、核心竞争、价值判断、品格坚守、个性创新等维度对症下-药,解决儿童自卑自负、做事提不起兴趣、想象力匮乏、缺少独立思-考、品格意识弱、个性缺失等成长问题。本书包含:“干净80万公-里”“车到山前必有路”等9个章节。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
B848/12733
|
我在秦朝当士卒
|
明小叔著
|
▼a风俗习惯史▼y中国▼z秦代▼j少年读物
|
▼a本套书共6册,每册都围绕一个朝代展开,以六一和小满两位主-人公的视角,带领孩子们穿越千年,探寻历史事件背后的小故事,探-索古代文明的奥秘。本册讲述了六一和小满在秦朝被征召入伍,又因-战功成为羽林卫,经历了秦朝统一六国前后的种种事件。-
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
K892/2893/2
|
康托讲的集合的故事
|
(韩)郑玩相著
|
▼a集论▼j少年读物
|
▼a这本书讲述了以康托为鼻祖的关于集合的所有故事。康托作为最-初创立集合论的数学家,首次发现了使用元素个数无限多的无限集合-的方法。文中详细介绍了什么样的集体可以叫做集合,两个集合的运-算都包括哪些等等。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
O144/10
|
数学星球:让孩子爱上数学的趣味绘本
|
(法)卡莉娜·卢瓦尔,(法)洛朗丝·比诺著
|
▼a数学▼j普及读物
|
▼a全书以幽默简洁的图文,让孩子了解数学、亲近数学,而后爱上-数学。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
O1/1062
|
有趣得让人睡不着的物理
|
(日)左卷健男著
|
▼a物理▼j青少年读物
|
▼a“用细线把胡萝卜水平吊起,从细线的位置切断胡萝卜,两边的-重量会发生什么变化?”这是一个关于杠杆与平衡的问题。本书以猜-谜的形式为出发点。每篇开头都会抛出与前文类似的小问题,让大家-一边思考一边阅读。相信大家会惊讶地发现“原来这里也有物理法则-”,在不知不觉中加深对物理知识的理解。本书的精华是在一定时间-内弄懂各个谜题,并体会谜题带来的趣味性。
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
O4/871
|
跟着霍金看宇宙
|
(德)吕迪格·瓦斯(Rudiger Vaas)著
|
▼a宇宙学▼j青少年读物
|
▼a本书是一本给青少年的宇宙科学知识入门书,介绍了史蒂芬·霍-金的主要宇宙理论,用风趣幽默的语言探讨了很多宇宙难题,例如宇-宙是如何形成的?大爆炸之前是什么?为什么黑洞是黑色的?我们可-以回到过去吗?全面梳理霍金的宇宙学理论,了解当今流行的宇宙理-论和霍金的真实想法。同时,还展现了霍金的传奇人生,一位残疾天-才,一个被困在轮椅上的天才灵魂。每一章都是一次奇妙的宇宙之旅-,每章后面还有小知识测验,带读者更深入地理解科学。随书附赠霍-金大事年表,梳理历史大事件,一览霍金个性魅力。-
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
P159/857
|
未来已来系列.病毒
|
(韩)金成花,(韩)权秀珍著
|
▼a病毒▼j少儿读物
|
▼a有专家预言,到2030年,最晚到2050年,人工智能将完-全超越人类智力。 到那时,人类还是世界的主宰吗?或是沦为机器-的奴隶?人类的未来究竟何去何从……《未来已来系列》精选备受瞩-目的热门未来话题:机器人、纳米世界、大脑科学、病毒、人工智能-……韩国权威专家编写,带领孩子们搭乘科技的时光列车,回眸过往-,纵览当下,展望未来。问答式的叙述方式、生动有趣的文字风格、-简洁的线条、明亮的颜色、诙谐的画风,让孩子们轻松理解当今世界-科学技术发展的新成果、新特点、新趋势,燃起对科学创新的好奇心-和求知欲,让儿童变身未来科学小达人。本册为《病毒》。-
|
中小学生书刊综合区(南四楼)
|
2025-03-03
|
N49/1316/3
|
孔子:仁爱与礼仪的故事
|
(韩)李明洙著
|
▼a儿童故事▼x作品集▼y韩国▼z现代
|
|
中小学生文学艺术图书区(南三楼)
|
2025-03-03
|
I312.6/470/5
|